課題２ 大学での学び（KUGS Liveセミナー・KUGS Webセミナー・KUGS ラウンドテーブル）
(KUGS Liveセミナー)
【26L0014 地域の文脈を読み解き、デザインする（春季対面型キャンパスビジット）】
課題概要
課題タイトル：
課題２ 大学での学び（KUGS Liveセミナー・KUGS Webセミナー・KUGS ラウンドテーブル）
(KUGS Liveセミナー)
26L0014 地域の文脈を読み解き、デザインする（春季対面型キャンパスビジット）
26L0014 地域の文脈を読み解き、デザインする（春季対面型キャンパスビジット）
学域／学類：
人間社会学域 ＞地域創造学類
提出期限日：
2026年06月12日(金)
受講状態：
受講していません
個別プログラム内容
日時：2026年5月16日（土）13：00～15：00
（当日参加された方のみ，開催日から30日以内にレポートの提出が可能です。）
担当講師：人間社会研究域地域創造学類 准教授 白石英巨
講義概要：
まちを形づくるのは、道路や建物だけではありません。その土地の自然、歴史や文化、人々の生活など多くの要素が関わり合い、その地域独特のたたずまいが形成されています。この講義では、「地域の文脈」を読み解きデザインに活かす視点を、世界の都市や集落の事例を通じて学びます。
（当日参加された方のみ，開催日から30日以内にレポートの提出が可能です。）
担当講師：人間社会研究域地域創造学類 准教授 白石英巨
講義概要：
まちを形づくるのは、道路や建物だけではありません。その土地の自然、歴史や文化、人々の生活など多くの要素が関わり合い、その地域独特のたたずまいが形成されています。この講義では、「地域の文脈」を読み解きデザインに活かす視点を、世界の都市や集落の事例を通じて学びます。
課題内容
【題名】「あなたが受講した個別プログラム名」をそのまま入力してください
（セミナー名が「〇〇学入門」なら課題タイトルも「〇〇学入門」とする）。
【本文】冒頭で「受講した個別プログラムの要約」を200～300字でまとめてください（感想ではありません）。その上で「受講して気づいた課題（問題）とその理由」を挙げ、「その課題（問題）を解決するのに適した方策とその根拠」について、あなたの考えを述べてください｡最終段落では、以上で書いてきたことを踏まえて、「高校卒業後に学びたいことや取り組みたいこと」を記述してください（1,200～1,400字）。
※基準を満たすレポートのポイントは、オンライン教材『「大学での学び」課題レポート：作成方法評価』で解説しています｡評価基準（ルーブリック）や評価基準（ルーブリック《詳細版》）も必ずあわせて参照し、何を書くことが求められているのか、しっかり確認しましょう。
※プログラムによってはレポート課題が別で指定されている場合があります。その場合は「個別プログラム内容」の冒頭にその旨の記載がありますので，そちらを確認してください。
（セミナー名が「〇〇学入門」なら課題タイトルも「〇〇学入門」とする）。
【本文】冒頭で「受講した個別プログラムの要約」を200～300字でまとめてください（感想ではありません）。その上で「受講して気づいた課題（問題）とその理由」を挙げ、「その課題（問題）を解決するのに適した方策とその根拠」について、あなたの考えを述べてください｡最終段落では、以上で書いてきたことを踏まえて、「高校卒業後に学びたいことや取り組みたいこと」を記述してください（1,200～1,400字）。
※基準を満たすレポートのポイントは、オンライン教材『「大学での学び」課題レポート：作成方法評価』で解説しています｡評価基準（ルーブリック）や評価基準（ルーブリック《詳細版》）も必ずあわせて参照し、何を書くことが求められているのか、しっかり確認しましょう。
※プログラムによってはレポート課題が別で指定されている場合があります。その場合は「個別プログラム内容」の冒頭にその旨の記載がありますので，そちらを確認してください。
