課題２ 大学での学び（KUGS Liveセミナー・KUGS Webセミナー・KUGS ラウンドテーブル）
(KUGS Webセミナー)
【25W0007 生命と地球の共進化：地球２５億歳までのできごと】
課題概要
課題タイトル：
課題２ 大学での学び（KUGS Liveセミナー・KUGS Webセミナー・KUGS ラウンドテーブル）
(KUGS Webセミナー)
25W0007 生命と地球の共進化：地球２５億歳までのできごと
25W0007 生命と地球の共進化：地球２５億歳までのできごと
学域／学類：
理工学域 ＞地球社会基盤学類
提出期限日：
2025年10月18日(土)
受講状態：
受講していません
個別プログラム内容
担当講師：理工研究域地球社会基盤学系 長谷川 卓
講義概要：
先カンブリア時代とよばれる，地球誕生から２５億年間に地球は生命環境をどのように変え，また生命は地球環境にどのような影響を及ぼしてきたのか．人間が地球環境を大きく変えようとしている現在，過去に生物が地球環境を変えてきた歴史を振り返る学習を行う．
講義概要：
先カンブリア時代とよばれる，地球誕生から２５億年間に地球は生命環境をどのように変え，また生命は地球環境にどのような影響を及ぼしてきたのか．人間が地球環境を大きく変えようとしている現在，過去に生物が地球環境を変えてきた歴史を振り返る学習を行う．
課題内容
【題名】「あなたが受講した個別プログラム名」をそのまま入力してください
（セミナー名が「〇〇学入門」なら課題タイトルも「〇〇学入門」とする）。
【本文】冒頭で「受講した個別プログラムの要約」を200～300字でまとめてください（感想ではありません）。その上で「受講して気づいた課題（問題）とその理由」を挙げ、「その課題（問題）を解決するのに適した方策とその根拠」について、あなたの考えを述べてください｡最終段落では、以上で書いてきたことを踏まえて、「高校卒業後に学びたいことや取り組みたいこと」を記述してください（1,200～1,400字）。
※基準を満たすレポートのポイントは、オンライン教材『「大学での学び」課題レポート：作成方法評価』で解説しています｡評価基準（ルーブリック）や評価基準（ルーブリック《詳細版》）も必ずあわせて参照し、何を書くことが求められているのか、しっかり確認しましょう。
※プログラムによってはレポート課題が別で指定されている場合があります。その場合は「個別プログラム内容」の冒頭にその旨の記載がありますので，そちらを確認してください。
（セミナー名が「〇〇学入門」なら課題タイトルも「〇〇学入門」とする）。
【本文】冒頭で「受講した個別プログラムの要約」を200～300字でまとめてください（感想ではありません）。その上で「受講して気づいた課題（問題）とその理由」を挙げ、「その課題（問題）を解決するのに適した方策とその根拠」について、あなたの考えを述べてください｡最終段落では、以上で書いてきたことを踏まえて、「高校卒業後に学びたいことや取り組みたいこと」を記述してください（1,200～1,400字）。
※基準を満たすレポートのポイントは、オンライン教材『「大学での学び」課題レポート：作成方法評価』で解説しています｡評価基準（ルーブリック）や評価基準（ルーブリック《詳細版》）も必ずあわせて参照し、何を書くことが求められているのか、しっかり確認しましょう。
※プログラムによってはレポート課題が別で指定されている場合があります。その場合は「個別プログラム内容」の冒頭にその旨の記載がありますので，そちらを確認してください。
動画一覧
