課題２ 大学での学び（KUGS Liveセミナー・KUGS Webセミナー・KUGS ラウンドテーブル）
(KUGS Liveセミナー)
【25L0027 少し未来のわたしを見にいこう：保健学類（看護・理学・作業）】
課題概要
課題タイトル：
課題２ 大学での学び（KUGS Liveセミナー・KUGS Webセミナー・KUGS ラウンドテーブル）
(KUGS Liveセミナー)
25L0027 少し未来のわたしを見にいこう：保健学類（看護・理学・作業）
25L0027 少し未来のわたしを見にいこう：保健学類（看護・理学・作業）
学域／学類：
医薬保健学域 ＞保健学類
提出期限日：
2025年09月05日(金)
受講状態：
受講していません
個別プログラム内容
日時：2025年8月7日（木）15：15～15：55
（当日参加された方のみ，開催日から30日以内にレポートの提出が可能です。）
★詳細・申し込みはカレンダーをご覧ください。
担当講師：医薬保健研究域保健学系 岡本理恵、高橋裕太朗、田中正二、横川正美、菊池ゆひ、中嶋理帆
講義概要：
このプログラムでは、保健学類の看護学専攻・理学療法学専攻・作業療法学専攻での学びについてご紹介します。
１）学類紹介…各専攻の専門領域の特徴・強みについて、高校生の視点でわかりやすく説明します。地域・社会が求める健康な生活や医療・保健のニーズに対応できるように、各専攻がどのような教育を重視し、研究・技術開発をおこなっているのかを説明します。
２）質問コーナー…高校生からの質問を受け付け、在学生が回答します。質問と在学生との交流を通し、少し未来の学生生活をイメージできることを期待します。
（当日参加された方のみ，開催日から30日以内にレポートの提出が可能です。）
★詳細・申し込みはカレンダーをご覧ください。
担当講師：医薬保健研究域保健学系 岡本理恵、高橋裕太朗、田中正二、横川正美、菊池ゆひ、中嶋理帆
講義概要：
このプログラムでは、保健学類の看護学専攻・理学療法学専攻・作業療法学専攻での学びについてご紹介します。
１）学類紹介…各専攻の専門領域の特徴・強みについて、高校生の視点でわかりやすく説明します。地域・社会が求める健康な生活や医療・保健のニーズに対応できるように、各専攻がどのような教育を重視し、研究・技術開発をおこなっているのかを説明します。
２）質問コーナー…高校生からの質問を受け付け、在学生が回答します。質問と在学生との交流を通し、少し未来の学生生活をイメージできることを期待します。
課題内容
【題名】「あなたが受講した個別プログラム名」をそのまま入力してください
（セミナー名が「〇〇学入門」なら課題タイトルも「〇〇学入門」とする）。
【本文】冒頭で「受講した個別プログラムの要約」を200～300字でまとめてください（感想ではありません）。その上で「受講して気づいた課題（問題）とその理由」を挙げ、「その課題（問題）を解決するのに適した方策とその根拠」について、あなたの考えを述べてください｡最終段落では、以上で書いてきたことを踏まえて、「高校卒業後に学びたいことや取り組みたいこと」を記述してください（1,200～1,400字）。
※基準を満たすレポートのポイントは、オンライン教材『「大学での学び」課題レポート：作成方法評価』で解説しています｡評価基準（ルーブリック）や評価基準（ルーブリック《詳細版》）も必ずあわせて参照し、何を書くことが求められているのか、しっかり確認しましょう。
※プログラムによってはレポート課題が別で指定されている場合があります。その場合は「個別プログラム内容」の冒頭にその旨の記載がありますので，そちらを確認してください。
（セミナー名が「〇〇学入門」なら課題タイトルも「〇〇学入門」とする）。
【本文】冒頭で「受講した個別プログラムの要約」を200～300字でまとめてください（感想ではありません）。その上で「受講して気づいた課題（問題）とその理由」を挙げ、「その課題（問題）を解決するのに適した方策とその根拠」について、あなたの考えを述べてください｡最終段落では、以上で書いてきたことを踏まえて、「高校卒業後に学びたいことや取り組みたいこと」を記述してください（1,200～1,400字）。
※基準を満たすレポートのポイントは、オンライン教材『「大学での学び」課題レポート：作成方法評価』で解説しています｡評価基準（ルーブリック）や評価基準（ルーブリック《詳細版》）も必ずあわせて参照し、何を書くことが求められているのか、しっかり確認しましょう。
※プログラムによってはレポート課題が別で指定されている場合があります。その場合は「個別プログラム内容」の冒頭にその旨の記載がありますので，そちらを確認してください。
