【題名】「あなたが受講した個別プログラム名」をそのまま入力してください
（セミナー名が「〇〇学入門」なら課題タイトルも「〇〇学入門」とする）。

【本文】冒頭で「受講した個別プログラムの要約」を200～300字程度でまとめてください（感想ではありません）。その上で「受講して気づいた課題（問題）とその理由」を挙げ、「その課題（問題）を解決するのに適した方策とその根拠」について、あなたの考えを述べてください｡最終段落では、以上で書いてきたことを踏まえて、「高校卒業後に学びたいことや取り組みたいこと」を記述してください（1,000～1,400字）。

※基準を満たすレポートのポイントは、オンライン教材『「大学での学び」課題レポート：作成方法と評価』で解説しています｡評価基準（ルーブリック）や評価基準（ルーブリック《詳細版》）も必ずあわせて参照し、何を書くことが求められているのか、しっかり確認しましょう。


【プログラム内容】
担当講師：田中俊之（人間社会研究域歴史言語文化系）
講義概要：これまでスイスの歴史は、互いに同盟を結び合った農民や市民が、領主であったハプスブルク家に対抗し、何度もこれを武力によって打ち破り、反ハプスブルク同盟ネットワークを拡大して自分たちの国家を築き上げていくという、わかりやすくドラマチックなストーリーとして語られてきました。しかし個々のプロセスにはまだまだ解明されていない点が多いのが現状です。
　この講座で取り上げるのは，スイス中央山岳地域の農民たちが初めてハプスブルク軍と戦ってこれを破った記念碑的な戦いとされるモルガルテンの戦い (1315 年 11 月 ) です。勝利した農民たちは同盟を結び直して団結力を強め、その後の同盟ネットワーク拡大の礎を築いたとされています。
　ではいったい、モルガルテンの戦いはなぜ起こったのでしょうか。この講座では、現在スイスが誇る世界遺産の 1 つ、アインジーデルン修道院と農民たちの関係に焦点を当てながら，そのプロセスを追ってみたいと思います。