人間社会学域学校教育学類　准教授　花輪　由樹
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　「カップラーメンで団欒は可能か」と聞かれたらみなさんは、何と答えますか。家庭科教育では小学校段階において「団欒」が教材テーマとなっています。現代社会では、なぜ「団欒すること」が教育内容に入っているのでしょうか。参加者のみなさんと「お茶を飲む」ワークショップにより、団欒の意味について探っていきます。また「団欒」という行為を、生活を総合的に考える家政学の視点からも触れていきます。それは＜生活主体＞である家族や個人が、食や住という＜生活対象＞についてどのように向き合っていくのか、そこにはどのような＜生活価値＞が存在するのかという人間生活の構造を分析することで、「あなたにとっての理想の団欒」を考えていきます。（＊QRコードで、Google formsにアクセスするワークを実施するので、インターネットにつながったスマートフォン端末の持参を推奨します。）